หน้าหลัก

กศน.ตำบลตาลเตี้ย
อำเภอเมืองสุโขทัย

ศูนย์การเรียนชุมชน เป็นศูนย์กลางการจัดกิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชนในชุมชนเป็นสถานที่เสริมสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ถ่ายทอดและเป็นสถานที่เสริมสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ถ่ายทอด  และเป็นเวทีแลกเปลี่ยนประสบการณ์ วิทยาการ ตลอดจนภูมิปัญญาของชุมชน อีกทั้งเป็นแหล่งบริการชุมชนในการจัดกิจกรรมต่างๆ  ที่สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงของสังคม ในยุคโลกาภิวัฒน์ และก่อให้เกิดสังคมแหล่งการเรียนรู้ การเสริมสร้างประชาธิปไตย มีคุณธรรมจริยธรรม  และมุ่งการพัฒนาแบบพึ่งพาตนเอง  ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาที่ยั่งยืน
                     ศูนย์การเรียนชุมชน ตำบลตาลเตี้ย มีหน้าที่รับผิดชอบดำเนินงานให้ความรู้ด้านทักษะสายสามัญ  วิชาชีพแก่ประชาชนในจังหวัดสุโขทัยได้เปิดสอนในระดับประถม  มัธยมศึกษาตอนต้น มัธยมศึกษาตอนปลาย มานานแล้วเหตุผลที่เปิดสอน เนื่องจากต้องการให้คนในชุมชนมีการพัฒนาด้านการศึกษาที่สูงขึ้น เพื่อที่จะได้นำความรู้มาพัฒนาตำบลของตนเอง
                   ปี พ.ศ. 2544  นายภูริพัฒน์  อินทรโชติ
ได้มาเปิด   ศูนย์การเรียนชุมชนตำบลตาลเตี้ยขึ้นที่
วัดยางเอน  ในขณะนั้นยังไม่มีที่ทำการศูนย์การ
เรียนชุมชน  จึงได้ขออนุญาตใช้ศาลาอเนกประสงค์
ของวัดของวัดยางเอน  ตำบลตาลเตี้ย  อำเภอเมือง
จังหวัดสุโขทัย  ซึ่งได้รับสนับสนุนจากเจ้าอาวาสวัด
 เป็นที่ทำการสอนชั่วคราวซึ่งในปีนั้นมีจำนวน
นักศึกษาประมาณ  80-90  คน
                   ปี พ.ศ. 2546  นายสมเกียรติ   บัวป้อม
 ครูศูนย์การเรียนชุมชนตำบลตาลเตี้ยได้รับคำสั่ง
แต่งตั้งจากศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดสุโขทัย
ขึ้นเมื่อวันที่  1 กรกฎาคม 2546 เป็นครูประจำ
ศูนย์การเรียนชุมชนตำบลตาลเตี้ย  ในขณะนั้น
ปีการศึกษา 1/2546  ยังไม่มีที่ทำการศูนย์การเรียน
จึงได้ขออนุญาตใช้สถานที่ องค์การบริหารส่วนตำบล
ตาลเตี้ยเป็นที่พบกลุ่มชั่วคราว          
             ปี พ.ศ. 2551 ได้ประกาศจัดตั้งศูนย์การเรียนชุมชนตำบลตาลเตี้ย ซึ่งตั้งอยู่บริเวณด้านในองค์การบริหารส่วนตำบลตาลเตี้ย  หมู่ที่ 1 ตำบลตาลเตี้ย อำเมืองสุโขทัย จังหวัดสุโขทัย โดยมีนายอนุสรณ์   สอนง่าย เป็นครู กศน.ตำบล จากนั้นได้ทำการย้ายออกจากองค์การบริหารส่วนตำบลตาลเตี้ยมาอยู่ที่อาคารอเนกประสงค์ หมู่ 4 ตำบลตาลเตี้ย อำเภอเมือง จังหวัดสุโขทัย และได้ใช้ชื่อว่า กศน. ตำบลตาลเตี้ยมาจนถึงปัจจุบัน

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น